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2018年幼儿园面试真题-中班游戏活动《迷迷转》
发布时间:2018-10-28  阅读:1300
中班游戏活动《迷迷转》
一、活动目标
1.认知目标:理解游戏的规则、知道旋转游戏的玩法。
2.技能目标:能够根据老师的口令,快速做出旋转的动作,掌握旋转的动作要领。
3.情感目标:喜欢参加游戏活动,在体育活动中体验到快乐。
 
二、活动重难点
1.活动重点:知道口令的含义,理解游戏规则以及玩法。
2.活动难点:能够快速根据口令做出旋转的反映动作,在运动中获得乐趣。
 
三、活动准备
1.物质准备:设置适合幼儿活动的场地。
2.经验准备:玩过类似的游戏,例如冰冻人,喊到名字不许动。
 
四、活动过程
(一)导入部分——情境导入
教师播放歌曲《雪花和雨滴》,引出雪花来了、小雪人做游戏的情境,激发幼儿兴趣、快速引出活动主题。
师:歌曲中是怎么唱的?你眼中的冬天是什么样的?今天我们一起来和小雪人做游戏。
(二)展开部分
1.教师创设游戏情境并且示范小雪人旋转的动作要领,引导幼儿观察和初步感知。
(1)创设冬天来了,雪花飘落,我们都变成了小雪人的游戏情境,激发幼儿活动的兴趣。
(2)教师示范小雪人旋转跳舞的动作要领,先将双手平举,然后像小陀螺一样,一起来转个圈,引导幼儿观察。
2.教师讲解游戏的玩法以及规则,幼儿参与活动中,教师进行巡回指导。
(1)教师引导幼儿先体验旋转的动作要领,并进行动作的指导,因材施教。
(2)讲解游戏玩法:现在老师将小朋友都变成了小雪人,我们要一起和小雪人跳舞做游戏了,当老师喊道“迷迷转、迷迷转,大风吹来快快站”的时候,小朋友先做出小雪人跳旋转舞的动作,但是当听到“站”这个字时,小朋友们就要停止旋转并站稳。
(3)讲解游戏规则:在听到口令时才开始转、听到站的时候就站稳不旋转;在旋转的时候要慢慢的转,转圈数不要超过3圈,避免头晕。
3.教师继续保持原有的游戏玩法,并引导幼儿在最后站定的时候做一些动作。
(1)教师引导幼儿大胆讨论,在最后站定后可以做哪些小动物的动作并保持不动。
(2)教师引导幼儿继续开展游戏,说清游戏的注意事项,并在游戏时进行巡回指导、因材施教。
(三)结束部分
教师引导幼儿共同做《小雪人融化了》的身体放松运动,达到身心放松的效果。
 
五、活动延伸
请小朋友们回家和父母分享今天的活动。
 
【答辩题目解析】
1.这个游戏锻炼了45岁幼儿的什么能力?
【参考答案】
通过这个游戏,可以段锻炼幼儿身体,促进其正常发育,增强其体质;发展幼儿的基本动作,使他们动作灵敏、协调、姿势正确;培养幼儿机智、勇敢、遵守纪律等优良品德和活泼开朗的性格;同时也锻炼了幼儿的智能、体能;也培养了幼儿的规则意识。
谢谢考官。
 
2.你觉得这个游戏中幼儿会遇到什么问题,你是怎样解决的?
【参考答案】
在这个游戏活动中,幼儿可能在进行旋转动作的时候,动作不够标准,那么老师需要通过动作示范法帮助幼儿观察动作并且理解动作要领,在幼儿自己进行游戏时老师也要进行巡回指导、进行动作指导;在游戏中进行旋转的时候有可能会发生平衡力不稳导致摔倒等现象,那么老师在制定游戏规则的时候要注意安全事项,幼儿在旋转的时候不要转的太久,可以在3圈以内,帮助幼儿在游戏中获得进步。
谢谢考官。
 
 
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